いじめ 過去の公開授業の記録
３年Ｃ組授業記録 テーマ －いじめって何だろう－
形態：生徒司会：３名の複数司会者
班活動：グル－プ構成（４～５名）×６班
展開：各グル－プで発表のテ－マを設定し，研究した結果をまとめて報告し，クラス全体で検討する。その後，クラスとし Read More ...
問題の研究
いじめ 問題の研究 過去の研究会での発表
１月２５日、愛媛県八幡浜市松柏中学校２年の女生徒がいじめを苦に自殺したという事例でも、教師たちは最善を尽くしていたと思う。しかし、最後は生徒の判断である。だから、普段が大事である。生きていくことのすばらしさ、かけがえのない命 Read More ...
いじめ 接するには
No.1 生存権を感じさせられるように。自殺者などは、死への恐怖と生きていくことの不安をてんびんにかけると、不安の方が重たいのであろう。そして、死後に楽観的に期待する心情を持っている。
生きていくことのすばらしさ、かけ Read More ...
いじめ 気がつきにくい原因
No.1 大人の安易な考え方。
親や教師が、生徒たちは思春期であり、心が一般的に不安定であると考えている。
（社会や大人に対して懐疑心を持ち、手当たり次第に批判するようなところ）
一時的なことがあっても、時間がたてば消えると思って Read More ...
いじめ 「いじめをなくそう」と「犯罪をなくそう」は大差がない
集団生活では、個人の価値観、考え方が違う以上、対立するのはやむを得ない。
この世から犯罪がなくならないのと同じように、学校からいじめはなくならない。
という考え方もある。
いじめが起こるのは当たり前という立場で考えれば、いじめの問 Read More ...